多項(xiàng)選擇題斯坦福大學(xué)完善的創(chuàng)業(yè)課程體系,始終堅(jiān)持的基本原則包括()。

A.教育與商業(yè)相結(jié)合
B.學(xué)校與園區(qū)相結(jié)合
C.文科和理科相結(jié)合
D.教學(xué)和科技相結(jié)合
E.文化教育與職業(yè)教育相結(jié)合


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1.多項(xiàng)選擇題2011年兩會(huì)期間,將“微創(chuàng)業(yè)”以提案形式提出的兩會(huì)代表是()。

A.經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧
B.經(jīng)濟(jì)學(xué)家林毅夫
C.盛大董事長(zhǎng)陳天橋
D.PeakLabs創(chuàng)始人季逸超
E.國(guó)務(wù)院參事湯敏

2.多項(xiàng)選擇題中國(guó)提出的“雙創(chuàng)戰(zhàn)略”包括()。

A.“863計(jì)劃”
B.“211行動(dòng)”
C.“973計(jì)劃”
D.大眾創(chuàng)業(yè)
E.萬眾創(chuàng)新

3.單項(xiàng)選擇題世界上對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的先驅(qū)者是()。

A.美國(guó)
B.德國(guó)
C.日本
D.英國(guó)

4.單項(xiàng)選擇題當(dāng)代新科技革命的核心是()。

A.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)
B.制造業(yè)數(shù)字化
C.新材料、新能源
D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)

5.單項(xiàng)選擇題1997年,我國(guó)高校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的開端是()舉辦的“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”。

A.北京大學(xué)
B.清華大學(xué)
C.華南理工大學(xué)
D.暨南大學(xué)

最新試題

農(nóng)業(yè)電商的最優(yōu)模型是平臺(tái)+個(gè)人。

題型:判斷題

微創(chuàng)業(yè)為什么需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書?

題型:?jiǎn)柎痤}

互聯(lián)網(wǎng)目前沖擊和改變最大的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

劉建剛創(chuàng)業(yè)時(shí)開辦的公司的性質(zhì)是對(duì)外家政服務(wù)。

題型:判斷題

全球化下經(jīng)濟(jì)負(fù)外部性的治理需要達(dá)成跨國(guó)共識(shí)。

題型:判斷題

奧巴馬科技顧問Stephen Brobst 說:“過去3 年里產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量比以往4 萬年的數(shù)據(jù)量還要多,大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來臨?!?/p>

題型:判斷題

一個(gè)完整的企業(yè)戰(zhàn)略大體上分為三個(gè)階段。

題型:判斷題

在硅谷發(fā)展中,斯坦福大學(xué)居功至偉!人們說:“沒有斯坦福,就沒有硅谷”。

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是一種生活方式。

題型:判斷題

1983年,美國(guó)哈佛大學(xué)舉辦首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,內(nèi)容是鼓勵(lì)一些大學(xué)生 以一無所有的創(chuàng)業(yè)者的身份,就某一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的新產(chǎn)品或新服務(wù)寫出具有可行性 的計(jì)劃報(bào)告,向風(fēng)險(xiǎn)投資家爭(zhēng)取投資并創(chuàng)辦公司。

題型:判斷題