A.促進教育教學改革的動力 B.提高教育質(zhì)量和辦學效益的重要依據(jù) C.發(fā)展和完善教學理論的重要基礎 D.提高廣大教師素質(zhì)的重要途徑
A.特定性原則 B.生成性原則 C.有效的監(jiān)控 D.內(nèi)化性原則