單項選擇題

科爾伯格的道德發(fā)展階段理論認(rèn)為,處于()的兒童為了得到贊賞或維護(hù)社會秩序而服從各種準(zhǔn)則,力圖滿足社會的需求和希望。

A.可逆性階段
B.前習(xí)俗水平
C.習(xí)俗水平
D.后習(xí)俗水平

微信掃碼免費(fèi)搜題