A、關注學生對知識的收獲 B、關注學生的情緒生活和情感體驗 C、關注學生的健康成長 D、關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成
A、課程內(nèi)容 B、課程目標 C、課程結(jié)構 D、課程理念
A、課程性質(zhì) B、基本素養(yǎng) C、教學原則 D、評價建議