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有兩個(gè)學(xué)生,他們各自對(duì)自己即將到來(lái)的期末考試的成績(jī)預(yù)期是:甲生80分,乙生100分。結(jié)果,兩人都考了85分。甲乙二生的心理挫折,最可能出現(xiàn)的情況是()
A.甲生的挫折心理大于乙生
B.甲生的挫折心理小于乙生
C.兩生一樣大
D.無(wú)法判定
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單項(xiàng)選擇題
教師通過(guò)自己長(zhǎng)期的辛勤工作,使學(xué)生提高了思想品德素養(yǎng),完善了知識(shí)與能力,身體和心理都得到了進(jìn)一步的發(fā)展,這些事實(shí)集中反映了教師哪一方面的能力()
A.教育能力
B.教學(xué)能力
C.教育科研能力
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發(fā)現(xiàn)教學(xué)法重視問(wèn)題的認(rèn)知屬性,其認(rèn)識(shí)起點(diǎn)是()
A.教學(xué)的情感應(yīng)力
B.學(xué)習(xí)的心理動(dòng)力
C.問(wèn)題刺激的閾值水平
D.問(wèn)題數(shù)量的多少
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