填空題如行車條件有較大變化,或曲線發(fā)生木枕壓切、混凝土枕擋肩破損、鋼軌不正常磨耗等情況,應(yīng)根據(jù)()和(),重新計算和調(diào)整超高。
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2.填空題逐步建立健全()系統(tǒng),運用()分析,掌握設(shè)備變化規(guī)律,預(yù)測設(shè)備發(fā)展趨勢,()指導(dǎo)設(shè)備修理,()控制設(shè)備修理成本。
5.多項選擇題線路車間、重點維修車間應(yīng)根據(jù)工務(wù)段下達的年、月維修計劃和各項技術(shù)指標,編制月、周、日維修計劃。其主要內(nèi)容包括()
A.維修主要項目、數(shù)量、地點、材料和人工數(shù)。
B.工作量調(diào)查、設(shè)備檢查、驗收的人工數(shù)。
C.臨時補修人工數(shù)。
D.使用的儀器、量具、材料和人工數(shù)。
最新試題
效益是指某一特定系統(tǒng)運轉(zhuǎn)后所產(chǎn)生的實際效果和利益。具體地說,它反映了人們的投入與所帶來的利益之間的關(guān)系,包括經(jīng)濟效益,社會效益。
題型:判斷題
團隊管理要素目標一致、激發(fā)人的潛能、激發(fā)團隊的潛能。
題型:判斷題
嚴禁將工機具、材料放置在道心、軌枕頭、砟肩和道床邊坡上、間距不足6.5m的兩線間。
題型:判斷題
岔區(qū)出現(xiàn)的軌檢車不良扣分都為無效分應(yīng)刪除。
題型:判斷題
管理五種職能相互聯(lián)系,相互制約,缺一不可。不同層次的管理者,管理具體職能有所側(cè)重。
題型:判斷題
在項目規(guī)模較大的時候,主管必須通過立標準、建標準來實現(xiàn)制度管人。
題型:判斷題
目標最終的實現(xiàn),需要一系列具體的行動方案,可以把計劃理解成目標的具體工作的程序。
題型:判斷題
團隊管理乃是運用成員專長,鼓勵成員參與及相互合作,致力于組織發(fā)展,所以可說是合作式管理,亦是一種參與式管理。
題型:判斷題
嚴禁設(shè)備質(zhì)量不達標,冒險放行列車。
題型:判斷題
任何管理活動都離不開三個基本要素。缺少任何一個,管理活動都無法進行。
題型:判斷題