最新試題
評(píng)估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對患者沒有什么大的幫助。
題型:判斷題
偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。
題型:判斷題
如果一個(gè)患者對情景的認(rèn)知是有根據(jù)的,那治療師可以不用再管。
題型:判斷題
如果患者的自動(dòng)思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容,那么治療師可以問患者最恐懼什么,這是“去災(zāi)難化”問題。
題型:判斷題
說服的路徑包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
最后總結(jié)之后,治療師不用詢問患者對會(huì)談的反饋情況。
題型:判斷題
()是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。
題型:單項(xiàng)選擇題
貝克設(shè)計(jì)的針對抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。
題型:判斷題
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒?yàn)的方法降低舊的核心信念的強(qiáng)度,增強(qiáng)新的核心信念的強(qiáng)度。
題型:判斷題
在評(píng)價(jià)完一個(gè)患者的自動(dòng)思維以后,治療師可以通過怎樣的提問請患者來進(jìn)行總結(jié)呢,請列舉兩個(gè)例子。
題型:問答題