研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究，以檢驗當時的研究在當前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）

學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）

最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。

教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實相同。（）

教育學對教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學校教育而言的。（）

素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。

我們應該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。

學習者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

課程標準的建議部分，其內(nèi)容應該包括（）。

直觀教學能使學生對學習的知識形成清晰表象，因此，教學中直觀教學手段用得越多越好。（）