問題表征、選擇算子、應(yīng)用算子、評價(jià)當(dāng)前狀態(tài)。
這個(gè)水平的概念既足以讓個(gè)體做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng),又不占用過多的認(rèn)知資源。