A.以音樂審美為核心,培養(yǎng)興趣愛好 B.面向全體學生,注重個性發(fā)展 C.重視音樂實踐,增強創(chuàng)造意識 D.提倡學科綜合,完善評價機制
A.權(quán)利 B.義務 C.責任 D.使命
A.學習心理 B.個性心理 C.情緒心理 D.交往心理