問答題簡述教育起源理論及代表人物。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對白己進行生涯設(shè)計的基礎(chǔ)和前提條件是（）。
A.以前搞過設(shè)計
B.自我反思
C.想成為教育專家
D.有晉升的機會
2.單項選擇題教師如果不了解學(xué)生，就不可能有針對性地進行教育，不可能因材施教。因此教師應(yīng)該像醫(yī)生一樣，成為（）。
A.學(xué)生的診斷師
B.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者
C.學(xué)生的管理者
D.不斷進取的人
最新試題
現(xiàn)代中小學(xué)教師知識結(jié)構(gòu)的特點有（）等。
題型：多項選擇題
新型教師觀提倡（）。
題型：多項選擇題
教師要當(dāng)好學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，需要（）。
題型：多項選擇題
學(xué)校教育活動觀具有的特征有（）。
題型：多項選擇題
校本研究常見的形式有：聽課、評課、集體反思、交流經(jīng)驗、教師沙龍、專家講座等。
題型：判斷題
課堂是教師的“陣地”，也是最反映教師專業(yè)水平的場合。
題型：判斷題
教師可以從（）等方面來評價學(xué)生，來理解新時代的人才觀。
題型：多項選擇題
教師較少與學(xué)生接觸、從身體距離上遠(yuǎn)離學(xué)生，不理睬學(xué)生，給學(xué)生取貶損性稱呼、外號，這些都是性格解體的標(biāo)志。
題型：判斷題
教師教育觀念如何更新？
題型：問答題
教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)是多方面的，所以要多手齊下。
題型：判斷題