A.預(yù)防心理疾病
B.保護(hù)心理健康
C.增進(jìn)心理健康
D.消除心理疲勞
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.挫折是一種普遍存在的社會(huì)心理現(xiàn)象
B.一個(gè)人應(yīng)對(duì)挫折的能力反映了他的心理素質(zhì)和心理健康水平
C.自我估計(jì)不當(dāng)是挫折產(chǎn)生的原因之一
D.一般情況下,個(gè)體的需要越強(qiáng)烈,感受到的挫折越大
A.外貌
B.能力
C.性格因素
D.相似互補(bǔ)
A.樂(lè)于合群,善于交往
B.悅納之間,保持良好的自我意識(shí)
C.學(xué)會(huì)自我調(diào)適,有效調(diào)節(jié)不良情緒
D.盡量改善、改變不利于心理健康的客觀環(huán)境,保持樂(lè)觀心態(tài)
A.人格健康者了解自我、接納自我,能體驗(yàn)到自我存在的價(jià)值
B.人格健康者能夠正確地處理人際關(guān)系,發(fā)展友誼
C.人格健康者有積極向上的、現(xiàn)實(shí)的人生目標(biāo)
D.人格健康者能夠面對(duì)并正視現(xiàn)實(shí),而不逃避現(xiàn)實(shí)
A.事業(yè)型挫折
B.人際關(guān)系型挫折
C.心源型挫折
D.生活型挫折
最新試題
行為療法常見(jiàn)的適應(yīng)癥是緊張性頭痛、社交恐懼癥等。
世界衛(wèi)生組織定義健康為()。
學(xué)會(huì)對(duì)別人說(shuō)“不”的方法有()
積極的人際交往是心理健康的保障,心理健康的個(gè)體才能夠建立積極的人際關(guān)系。
針對(duì)引起情緒的原因進(jìn)行調(diào)整,也就是對(duì)情境的評(píng)價(jià),屬于()。
處于戰(zhàn)爭(zhēng)和遭受恐怖威脅的國(guó)家,其國(guó)民有()特征。
生物反饋療法是在行為療法的基礎(chǔ)上發(fā)展的起來(lái)的一種治療技術(shù),它主要適應(yīng)于原發(fā)性高血壓、緊張性頭痛、血管性頭痛。
與科學(xué)思維命題的首席設(shè)計(jì)者有關(guān)的人物與學(xué)派是()。
一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光的人,心情樂(lè)觀開(kāi)朗,他的人生態(tài)度是積極的,不管是在工作中還是在生活上,都能很好完成任務(wù),因此這類(lèi)人在這段時(shí)間里自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也就相對(duì)比較多,而自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得越多,自我肯定的成就感也就越多,這樣就能擁有一個(gè)好的心情,形成一個(gè)良性循環(huán)。相反,一個(gè)心情陰暗的人悲觀、抑郁,整天愁眉苦臉地面對(duì)生活,不管做什么事都不積極,甚至錯(cuò)誤百出,那么他的自我價(jià)值就會(huì)實(shí)現(xiàn)得越來(lái)越少,自我否定的因素就會(huì)增加,使心情更加消極抑郁,成了一個(gè)惡性循環(huán)。由此可見(jiàn)()。
變態(tài)心理和健康心理之間的關(guān)系是()。