單項(xiàng)選擇題素質(zhì)教育在本質(zhì)上是一種（）。
A.教育功能
B.教育價(jià)值取向
C.教育模式
D.教育方法
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1.單項(xiàng)選擇題提出“教育的最終目的就是培養(yǎng)和選拔出統(tǒng)治國家的哲學(xué)家——最高統(tǒng)治者的觀念的是（）。
A.柏拉圖
B.凱興斯泰納
C.盧梭
D.亞里斯多德
2.單項(xiàng)選擇題格賽爾雙井子爬樓梯比較，證明了（）因素對人的發(fā)展有關(guān)鍵影響。
A.遺傳素質(zhì)
B.生理成熟
C.環(huán)境
D.教育
3.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)實(shí)主義教育家杜威的“新三中心”指的是（）
A.教師、書本、課堂
B.兒童、活動(dòng)、課堂
C.兒童、經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)
D.兒童、書本、活動(dòng)
4.單項(xiàng)選擇題古代西方教育教育中強(qiáng)調(diào)身心和諧發(fā)展的是（）
A.雅典教育
B.斯巴達(dá)教育
C.世俗教育
D.騎士教育
5.單項(xiàng)選擇題學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動(dòng)想脫離，是從（）時(shí)期開始的。
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
最新試題
比較研究法的局限性在于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
文獻(xiàn)檢索的全面性要求（）
題型：單項(xiàng)選擇題
作品分析法的作用不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法中，起干擾作用的因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育科研中，制定研究計(jì)劃前應(yīng)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說法，錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育行動(dòng)研究中，實(shí)施行動(dòng)后應(yīng)進(jìn)行（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，對實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說明的部分是（）
題型：單項(xiàng)選擇題