A.職位
B.職責(zé)
C.職務(wù)
D.職業(yè)
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A.資料收集法
B.面談法
C.觀察法
D.關(guān)鍵事件法
A.暈輪效應(yīng)
B.第一印象
C.偏緊傾向
D.霍桑效應(yīng)
A.角色扮演法
B.案例教學(xué)法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.講授法
A.金茲伯格
B.薩伯
C.帕森斯
D.霍蘭德
A.較高的素質(zhì)
B.充分的授課準(zhǔn)備
C.高學(xué)歷
D.豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
最新試題
脫產(chǎn)培訓(xùn)是讓接受培訓(xùn)的員工在組織內(nèi)部的不同部門進(jìn)行知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。
戰(zhàn)略性人力資源管理的動(dòng)態(tài)性基于假設(shè)是組織內(nèi)外環(huán)境是()
戰(zhàn)略性是戰(zhàn)略人力資源管理的本質(zhì)特征,強(qiáng)調(diào)人力資源管理所有活動(dòng)的開展皆“聚焦"于實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略目標(biāo)。
敏感性原則又稱為()。
下列哪個(gè)不是依據(jù)觀察對(duì)象的工作周期劃分的()。
對(duì)于少數(shù)組織來說,變革才是其生存之道。
下列哪個(gè)不是工作分析在分析階段著重分析的要素()。
通過對(duì)人力資源開發(fā)與管理內(nèi)在特征的分析,找出了人力資源開發(fā)與管理同人事管理之間的27個(gè)不同點(diǎn),使現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理論初步形成的是()。
績(jī)效考核中評(píng)價(jià)中心法的優(yōu)點(diǎn)是范圍廣、成本低。
人力資源理論的發(fā)展包括兩個(gè)方面,它們是()。