A.退行
B.認同
C.投射
D.替代
E.固著
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A.獲得自主感,克服羞怯和疑慮的過程
B.獲得創(chuàng)生感、避免停滯感的過程
C.獲得主動感,克服內(nèi)疚感的過程
D.獲得成功感,克服失敗感的過程
E.獲得控制感,克服失控感的過程
A.誘因的強度
B.個體的穩(wěn)定性
C.趨向動機
D.達到平衡狀態(tài)
E.回避動機
A.自我抬高
B.自我暴露
C.自我防衛(wèi)
D.自我價值保護
E.自我暗示
A.強調(diào)性的作用
B.對人性有較樂觀看法
C.集中探討無意識動機
D.認為人不是自己命運的主宰
E.采用控制的實驗研究
A.游戲是年幼兒童的特殊社會生活方式,他們通過角色游戲等模仿、學習各種社會角色,學習社會交往
B.游戲是他們認識周圍環(huán)境、認識事物的主要途徑
C.通過游戲發(fā)展感知覺、思維和解決問題等心理活動
D.游戲不利于兒童的社會交往和情感的抒發(fā)
E.通過游戲發(fā)展想象力、創(chuàng)造能力,在游戲中實現(xiàn)自我;游戲可以培養(yǎng)兒童的意志力、紀律性和協(xié)作精神
最新試題
在一個人身上體現(xiàn)不甚明顯的、缺乏一般性和一致性的特質(zhì)是()。
“垮掉的一代人”,是一種()。
周末的晚上,小明又想去看電影,又想去球賽,拿不定主意()。
許多男士將對方容貌放在擇偶的第一要求,這體現(xiàn)了人際關(guān)系中()。
海德提出的著名理論是()。
為了控制和改變沖突的狀況,用自我防御機制來消除焦慮,這是()。
某種行為的結(jié)果對個體越有價值,他重復這種行為的可能性越高,指的是()。
為了更好地進行代際的交流,需要正確地處理()。
“思鄉(xiāng)病”這種心身性障礙體現(xiàn)了一種文化現(xiàn)象,叫做()。
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分,是一個行為的最終根源的特質(zhì)是()。