單項選擇題黃經(jīng)理在商務(wù)談判中,在與外國友人碰面時,應(yīng)該保持()
A.公眾距離
B.個人距離
C.社交距離
D.親密距離
E.友誼距離
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題馬博士在與中學(xué)同學(xué)聚會時,最適合保持()
A.公眾距離
B.個人距離
C.社交距離
D.親密距離
E.友誼距離
2.單項選擇題小王老師要給學(xué)生做個心理咨詢的講座,合適的人際距離是()
A.公眾距離
B.個人距離
C.社交距離
D.親密距離
E.友誼距離
3.單項選擇題小田是個"人來瘋",人越多他表演的舞蹈就越精彩()
A.從眾
B.合作
C.競爭
D.社會惰化
E.社會助長
4.單項選擇題小楊不喜歡去跳健美操,但科室的女職員都參加,她最后也一塊去了,這屬于()
A.從眾
B.合作
C.競爭
D.社會惰化
E.社會助長
5.單項選擇題小張最討厭與別人一起工作,認(rèn)為這樣會帶給自己心理壓力,做不好事情,這屬于()
A.從眾
B.合作
C.競爭
D.社會惰化
E.社會助長
最新試題
某種行為的結(jié)果對個體越有價值,他重復(fù)這種行為的可能性越高,指的是()。
題型:單項選擇題
為了更好地進(jìn)行代際的交流,需要正確地處理()。
題型:單項選擇題
文化變遷最主要的動力是()。
題型:單項選擇題
由于各種原因使個體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是()。
題型:單項選擇題
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復(fù)這種行為,指的是()。
題型:單項選擇題
是人格結(jié)構(gòu)中最重要的部分,是一個行為的最終根源的特質(zhì)是()。
題型:單項選擇題
海德提出的著名理論是()。
題型:單項選擇題
個體或群體重復(fù)獲得相同獎賞或次數(shù)越多,則該獎賞對個體的價值越小,指的是()。
題型:單項選擇題
麥孤獨(dú)和弗洛伊德都是什么理論的代表人物()。
題型:單項選擇題
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
題型:單項選擇題