A、吸收了赫爾巴特的教育思想 B、該書以馬克思主義理論為指導(dǎo) C、重視智育在全面發(fā)展中的地位和作用 D、該書對我國教師產(chǎn)生過重大影響 E、在師生關(guān)系方面,忽視了學(xué)生的自主性
A、是對制度化教育的全盤否定 B、推崇的理想是“教育不應(yīng)限與學(xué)校的圍墻之內(nèi)” C、是具有層次結(jié)構(gòu)的,按年齡分級的教育制度 D、相對于制度化教育,它改變的是教育形式和教育理念 E、提倡構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會
A、不被社會和環(huán)境所歪曲,不受習(xí)俗和偏見支配的人性 B、人是自然的一部分,有著相同的自然性,應(yīng)該受到同樣的教育 C、教育要遵循人的自然發(fā)展的原則 D、要把廣泛的自然知識傳授給普通人的“泛智教育” E、他對自然性的強調(diào)到了與現(xiàn)代文明相對立的程度