教育合力

教育思想

班集體

管理職能

學(xué)校管理

（）認(rèn)為人的發(fā)展是在與文化的接觸中形成的，人是一種文化的存在。

課程計(jì)劃

《學(xué)記》是中國(guó)古代，也是世界上最早的專門(mén)論述教育問(wèn)題的論著，其思想觀點(diǎn)不包括（）。

教育評(píng)價(jià)

現(xiàn)代教育觀