A.宣傳缺鐵對(duì)健康的影響
B.推薦富含鐵的食物
C.進(jìn)行飲食行為診斷
D.向年輕婦女分發(fā)補(bǔ)血藥
E.聯(lián)系生產(chǎn)補(bǔ)血藥廠家,爭(zhēng)取優(yōu)惠價(jià)格
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A.提高碘鹽質(zhì)量
B.加大力度打擊流動(dòng)鹽販
C.增加碘鹽銷售網(wǎng)點(diǎn)
D.增加村民碘缺乏病危害有關(guān)知識(shí)
E.提高碘鹽中碘的含量
A.保證效果原則
B.針對(duì)性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟(jì)性原則
A.深入開(kāi)展“九億農(nóng)民健康教育行動(dòng)”
B.開(kāi)發(fā)利用農(nóng)村傳播媒介和渠道
C.培訓(xùn)家庭保健員,開(kāi)展"衛(wèi)生科普入戶"活動(dòng)
D.結(jié)合農(nóng)村疾病防治,開(kāi)展健康教育
E.以上均正確
A.嬰幼兒
B.小學(xué)生
C.婦幼保健人員
D.兒科大夫
E.婦女
A.健康教育的對(duì)象是社區(qū)人群
B.健康教育的目標(biāo)是促進(jìn)社區(qū)健康
C.政府的行政措施必須先行
D.是有組織、有計(jì)劃、有評(píng)價(jià)的過(guò)程
E.目的是提高群體的健康水平
最新試題
社區(qū)組織理論的核心是()
組織變化要經(jīng)過(guò)一系列的階段,在每個(gè)階段都需要一套相應(yīng)的策略,這種理論模式是()
在我國(guó)行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)界定主要采用的方法是()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動(dòng)到行動(dòng)是重要的變化,主要經(jīng)歷的階段是()
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關(guān)系,請(qǐng)心理咨詢師吃飯,心理咨詢師沒(méi)好意思拒絕,這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()
過(guò)去6個(gè)月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變,在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中行為變化的階段為()
應(yīng)激的生理變化模式為()
強(qiáng)調(diào)傳播雙方都是主體的模式是()
人們對(duì)于自己患某種疾病可能性的判斷是()