A、學生個人的身心特征 B、同伴群體的影響 C、師生的交互作用 D、家庭的社會經(jīng)濟地位 E、社區(qū)的影響
A、物質文化 B、制度文化 C、教師文化 D、學生文化
A.教師 B.學生 C.學校組織成員 D.學校、家庭和社區(qū)