能促進(jìn)個(gè)人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域（策略）是（）

強(qiáng)調(diào)傳播雙方都是主體的模式是（）

應(yīng)激的生理變化模式為（）

與健康相關(guān)或能對(duì)健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為（）

在未來6個(gè)月已經(jīng)意識(shí)到改變行為的益處和改變行為的代價(jià)，但沒有任何行動(dòng)跡象，行為變化的階段應(yīng)是（）

人們對(duì)于自己患某種疾病可能性的判斷是（）

在我國(guó)行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是（）

心理咨詢師在會(huì)談時(shí)經(jīng)常耐心地、傾聽病人對(duì)病情的敘述，容忍和接納各種觀念和習(xí)慣，這種技巧稱為（）

在合理行動(dòng)理論模型中引入“知覺行為控制”變量后，模型發(fā)展為（）

人們對(duì)于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是（）