學校文化促進社區(qū)文化建設，有利于建立學習型社區(qū)組織。

“學高為師、身正為范”的古訓，強調(diào)了教師行為規(guī)范的重要性。

學校的發(fā)展規(guī)劃屬于學校文化中的物質(zhì)文化。

社會生產(chǎn)力與教育的發(fā)展不具有相互促進作用。( )

泰勒認為文化標志著人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。

試述科技和教育的相互關系。

論述經(jīng)濟與教育的關系（從經(jīng)濟對教育的制約以及教育對經(jīng)濟的反作用來講）。

政治對教育的制約作用有哪些？

加強學校文化建設，對全面推進素質(zhì)教育和提高辦學效益起著關鍵作用。

校園文化是學校文化的縮影。