A.新型傳染病的增加
B.營養(yǎng)不良病的增加
C.普通傳染病的流行
D.職業(yè)病的增加
E.新型傳染病和普通傳染病并存
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A.社區(qū)家庭與個(gè)人參與
B.人員培訓(xùn)
C.信息傳播
D.社會市場學(xué)的技術(shù)利用
E.管理技術(shù)
A.衛(wèi)生宣傳
B.預(yù)防疾病
C.促進(jìn)健康
D.提高生活質(zhì)量
E.一種干預(yù)
A.強(qiáng)調(diào)改變個(gè)人的行為
B.強(qiáng)調(diào)政府的作用
C.包含個(gè)人行為和政府行為改變兩個(gè)方面
D.主要的關(guān)注點(diǎn)是群體的健康問題
E.主要關(guān)注點(diǎn)是個(gè)體的健康問題
A.知識
B.態(tài)度
C.行為
D.價(jià)值觀
E.健康意識
A.衛(wèi)生宣傳是健康教育的核心
B.衛(wèi)生宣傳比健康教育更能體現(xiàn)衛(wèi)生事業(yè)的性質(zhì)
C.健康教育是衛(wèi)生宣傳在功能和內(nèi)容上的拓展和深化
D.健康教育是衛(wèi)生宣傳的重要內(nèi)容和手段
E.健康教育要實(shí)現(xiàn)行為目標(biāo),不必依靠衛(wèi)生宣傳
最新試題
健康信念模式的核心概念是相關(guān)疾?。ǎ?/p>
在合理行動(dòng)理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
健康教育的目的是()
社區(qū)組織理論的核心是()
正確的說法是(健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系)()
人們對于某種疾病嚴(yán)重性的判斷是()
能促進(jìn)個(gè)人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()
應(yīng)激的生理變化模式為()
創(chuàng)新擴(kuò)散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
用于人格測評的工具是()