判斷題分數(shù)法與0.618法不同之處在于要求預(yù)先給出試驗總數(shù),或者可由已確定的試驗范圍和精度計算處試驗總數(shù)的情況()
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6σ管理過程設(shè)計模式的常用工具和技術(shù)不包括()。
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6σ管理的魅力不但在于它強調(diào)用水平來定量的衡量過程的波動,并將水平與過程缺陷率對應(yīng)起來。
題型:判斷題
正交表的水平級數(shù)應(yīng)()各因素的水平級數(shù)。
題型:單項選擇題
產(chǎn)品從設(shè)計到制造整個過程中所確定的內(nèi)在可靠性是()。
題型:單項選擇題
有時在原理圖中是串聯(lián)的,而在邏輯圖中卻是并聯(lián)的。
題型:判斷題
按檢驗?zāi)康姆诸悾瑱z驗類型可分為()。
題型:單項選擇題
正交表的列數(shù)應(yīng)()因素數(shù)。
題型:單項選擇題
產(chǎn)品質(zhì)量的經(jīng)濟性就是在充分地保證產(chǎn)品的質(zhì)量能夠使顧客獲得滿意的基礎(chǔ)上,追求產(chǎn)品在整個生命周期內(nèi)給生產(chǎn)者、消費者(顧客)以及整個社會帶來的總損失最小。
題型:判斷題
從某種意義上說,全數(shù)檢驗是一種消極的檢驗方法。
題型:判斷題
6σ管理的過程改進模式(DMAIC)包括幾個階段?()
題型:單項選擇題