單項(xiàng)選擇題心智技能的形成是（）的合乎法則的認(rèn)知活動(dòng)和動(dòng)作方式。
A.自發(fā)
B.與生俱來
C.習(xí)慣
D.經(jīng)過練習(xí)獲得
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1.單項(xiàng)選擇題人的心理內(nèi)容具有（）。
A.主動(dòng)性
B.主觀性
C.客觀性
D.被動(dòng)性
2.單項(xiàng)選擇題了解學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu)，可以進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)發(fā)生和進(jìn)行的（）。
A.進(jìn)展
B.早期
C.全過程
D.一部分
3.單項(xiàng)選擇題接觸環(huán)境越復(fù)雜，學(xué)習(xí)機(jī)會越多，（）活性水平越高。
A.自我的
B.社會的
C.習(xí)慣的
D.神經(jīng)遞質(zhì)的
4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、（）。
A.流動(dòng)學(xué)習(xí)
B.專注學(xué)習(xí)
C.小組學(xué)習(xí)
D.互動(dòng)學(xué)習(xí)
5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)內(nèi)容不是（），而是達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的載體和工具。
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)過程
D.教學(xué)效果
最新試題
小組學(xué)習(xí)一般人數(shù)沒有限制，越多越好。（）
題型：判斷題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）學(xué)習(xí)。
題型：多項(xiàng)選擇題
職業(yè)院校心理輔導(dǎo)目標(biāo)分為矯治性目標(biāo)、（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，使學(xué)生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。（）
題型：判斷題
聯(lián)想法也稱提問探討法，根據(jù)需要解決的任務(wù)，列出問題核對討論，獲得方法。（）
題型：判斷題
學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）
題型：判斷題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認(rèn)同和（）階段。
題型：單項(xiàng)選擇題
職業(yè)教育心理學(xué)研究內(nèi)容包含（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
做課堂筆記可以充分調(diào)動(dòng)（）等器官協(xié)調(diào)工作，可以幫助學(xué)習(xí)。
題型：多項(xiàng)選擇題
教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、（）。
題型：單項(xiàng)選擇題