單項(xiàng)選擇題（）班級(jí)教師氣氛、班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境、班級(jí)的社會(huì)環(huán)境，是一種無形的環(huán)境，由班級(jí)學(xué)生的相互關(guān)系、師生間的關(guān)系、學(xué)生與課程教學(xué)及學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系，以及對(duì)班級(jí)組織特性的知覺所構(gòu)成。
A.心理環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.物理環(huán)境
D.物質(zhì)環(huán)境
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1.單項(xiàng)選擇題班級(jí)教室、其他可供教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行的場所及其相關(guān)的教學(xué)設(shè)施，包括教室的基本配備、地點(diǎn)、外觀等被稱作是班級(jí)的（）
A.心理環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.物理環(huán)境
D.物質(zhì)環(huán)境
2.單項(xiàng)選擇題班級(jí)時(shí)間的類型包括（）、配給時(shí)間、投入時(shí)間、專注課業(yè)時(shí)間和學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間。
A.計(jì)劃時(shí)間
B.規(guī)定時(shí)間
C.管理時(shí)間
D.控制時(shí)間
3.單項(xiàng)選擇題課程表的編排的原則不包括（）
A.德智體美勞全面安排的原則
B.年齡特征原則
C.效力最佳選擇原則
D.合理性原則
4.單項(xiàng)選擇題（）是指班級(jí)內(nèi)具體標(biāo)明各項(xiàng)日?；顒?dòng)開展的時(shí)間表，是用來規(guī)定教師、學(xué)生和工作人員學(xué)習(xí)、生活、工作的時(shí)間安排表，是班級(jí)成員執(zhí)行日常工作的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)。
A.班級(jí)課程表
B.班級(jí)作息時(shí)間表
C.班級(jí)時(shí)間表
D.班級(jí)值日生表
5.單項(xiàng)選擇題（）就是以班級(jí)為活動(dòng)主體的時(shí)間安排計(jì)劃表，它是班級(jí)時(shí)間管理中不可或缺的一種手段。
A.班級(jí)課程表
B.班級(jí)作息時(shí)間表
C.班級(jí)時(shí)間表
D.班級(jí)值日生表
最新試題
班主任工作的意義不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
班主任對(duì)班級(jí)工作經(jīng)常性檢查調(diào)節(jié)的方法主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班級(jí)教學(xué)管理的目標(biāo)主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班級(jí)管理中行之有效的管理方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
樹立班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)威信的策略有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班級(jí)的教育性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面（）
題型：多項(xiàng)選擇題
要管理好班級(jí)，班主任需要協(xié)調(diào)和配合的教育因素有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
美國社會(huì)心理學(xué)家費(fèi)斯汀格認(rèn)為心理溝通的兩點(diǎn)主要功能是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班級(jí)活動(dòng)的意義在于（）
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)家長不愿或不方便到學(xué)校時(shí)，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題