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為了提高學生的學習效率,徐老師把自己班里的學生按成績分成了八個學習小組。徐老師這種分組方式屬于教學組織形式中的()。
A.分組教學
B.文納特卡制
C.道爾頓制
D.個別輔導(dǎo)
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單項選擇題
在學習了長方形的面積公式之后,劉老師安排學生課后測量一下自己房間的面積,劉老師運用的教學方法是()。
A.練習法
B.實驗法
C.實習作業(yè)法
D.演示法
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單項選擇題
畢老師在講《我國的基本經(jīng)濟制度》這節(jié)課時,先是向?qū)W生提問我國的基本經(jīng)濟制度是什么,再讓學生回答自己的生活受到了哪些影響,從而體會我國基本經(jīng)濟制度的積極作用。畢老師采用的教學方法是()。
A.講授法
B.討論法
C.談話法
D.讀書指導(dǎo)法
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