空氣和石頭有著相同的特點，都有占據(jù)空間，都會流動。（）

我們在公園里看到紅旗飄揚，由此可以知道（）

小明把白色小紙團粘在一個透明杯子的底部，然后將杯口倒置放到水中，發(fā)現(xiàn)看不清楚水是否進入杯中。下列改進方法最佳的是（）

小明同學用氣球代替皮球來測空氣的質量時，測得空氣的質量很小很小，這是因為（）

動物、植物和我們都離不開空氣，下列不利于保護大氣環(huán)境的做法是（）

下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動的是（）

在“風的成因”模擬實驗中，點燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會（）

有一塊多孔的磚塊放入水中，有很多氣泡冒出來。氣泡里面的物質是（）

小雅在測量空氣的質量時，觀察到的現(xiàn)象是（）

做自制“熱氣球”的實驗時，需要用紙筒罩住蠟燭，這么做的主要目的是（）