在體育課上，教師為了提高學生的運動技能和團隊協(xié)作能力，經(jīng)常采用分組競賽自方式進行練習。這種教學方法主要體現(xiàn)了哪種教學理念？（）

下列關于我國學校體育目的的描述，正確的是（）

教學常規(guī)活動由整隊、宣布學習目標、安排見習生、準備活動等內容組成。

終身體育的意識就是從事終身體育的興趣和本領。

體育教師具有示范性特點，要求體育教師事事、時時、處處都應成為學生學習的楷模。

學校體育的結構中，下列哪項不是其主要組成部分，并且對于實現(xiàn)學校體育目標的作用不明顯？（）

在體育教學設計中，為了有效評估學生的學習效果，教師最應該關注的是（）

科研是一項復雜的勞動，許多課題需要多人協(xié)同進行，協(xié)同可以集思廣益，優(yōu)勢互補。

在體育與健康課程的評價體系中，學生的體育技能成績能全面評價學生的學習效果。

在競技運動項目利用與開發(fā)時，直接引入職業(yè)比賽的規(guī)則和標準來激發(fā)學生參與興趣是最有效的。