A.健康教育是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的重要內(nèi)容
B.在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中具有基礎(chǔ)作用
C.是促進全民健康的重要手段
D.在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中具有導(dǎo)向作用
E.以上各項都是
你可能感興趣的試題
A.農(nóng)村常見疾病防治的宣傳教育
B.移風易俗,改變不良衛(wèi)生習(xí)慣
C.農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生與環(huán)境保護
D.健康觀念與衛(wèi)生法制教育
E.以上各項均是
A.事物環(huán)境
B.人際環(huán)境
C.社區(qū)環(huán)境
D.物質(zhì)環(huán)境
E.教育環(huán)境
A.總體目標
B.教育目標
C.健康目標
D.行為目標
E.過程目標
A.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)
B.居委會
C.街道辦事處
D.學(xué)校
E.愛衛(wèi)會
A.宣傳缺鐵對健康的影響
B.推薦富含鐵的食物
C.進行飲食行為診斷
D.向年輕婦女分發(fā)補血藥
E.聯(lián)系生產(chǎn)補血藥廠家,爭取優(yōu)惠價格
最新試題
在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
通過健康素養(yǎng)學(xué)習(xí),張大媽去超市買食品時自覺自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜,這屬于健康促進領(lǐng)域中的()
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標行為是()
強調(diào)傳播雙方都是主體的模式是()
社會認知理論的創(chuàng)建人是()
創(chuàng)新擴散理論認為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
某地在全民健身項目啟動會上,請社會各界領(lǐng)導(dǎo)、知名人士參與馬拉松活動,這在社會動員的作用被稱為()
用于人格測評的工具是()
心理防御機制是人們使用的一種無意識心理策略,實際上是精神上的一種()