單項(xiàng)選擇題()可以說是運(yùn)用TRIZ最為成功的國家。

A、韓國
B、美國
C、中國
D、英國


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2.單項(xiàng)選擇題()是試錯(cuò)法的第二步。

A、猜測(cè)或嘗試
B、反駁或排除
C、在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)
D、直接得到正確結(jié)論

3.單項(xiàng)選擇題()的特點(diǎn)是通過對(duì)描述系統(tǒng)物—場(chǎng)模型的較大改變來改善系統(tǒng)。

A、第一類標(biāo)準(zhǔn)解
B、第二類標(biāo)準(zhǔn)解
C、第三類標(biāo)準(zhǔn)解
D、第四類標(biāo)準(zhǔn)解

4.單項(xiàng)選擇題()時(shí)期,創(chuàng)新進(jìn)一步集中于能源、交通、鋼鐵、化工等新的大型制造領(lǐng)域。

A、工業(yè)革命
B、電氣和石化產(chǎn)業(yè)革命
C、十月革命
D、二戰(zhàn)

5.單項(xiàng)選擇題()的《人口論》從反面說明了創(chuàng)新的重要性。

A、費(fèi)爾巴哈
B、馬克思
C、奧格本
D、馬爾薩斯

最新試題

反饋原理是指運(yùn)用一個(gè)中介載體物或者中介過程。為了更容易移動(dòng),臨時(shí)將一個(gè)物體跟另一個(gè)物體連接。

題型:判斷題

專業(yè)技術(shù)人員了解和掌握一些常用的創(chuàng)造方法,可以在創(chuàng)新活動(dòng)中()、降低嘗試的錯(cuò)誤率和()。

題型:填空題

在不同的時(shí)期,創(chuàng)新的概念在不斷地變化,這說明人們對(duì)創(chuàng)新的理解經(jīng)歷了一個(gè)不斷發(fā)展、變化的過程。它成為既可以包括(),如技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新,也可以包括(),如制度創(chuàng)新、組織創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)新等等。因此,需要深入理解創(chuàng)新的豐富內(nèi)涵及鮮明特征。

題型:填空題

設(shè)問檢查類創(chuàng)新方法對(duì)于群眾性的()是非常適合的,也可以與智力激勵(lì)法等其他技法聯(lián)合運(yùn)用。

題型:多項(xiàng)選擇題

書本知識(shí)對(duì)人類所起的積極作用確實(shí)是巨大的。但書本知識(shí)具有滯后性,書本型思維定式是指人對(duì)書本知識(shí)的完全認(rèn)同與盲從。知識(shí)只有()、只有和具體的實(shí)際緊密結(jié)合起來,才能成為創(chuàng)新實(shí)踐的有效行動(dòng)的指導(dǎo)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已不再是單純的()、質(zhì)量、科技、服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),而更深層次地體現(xiàn)在()、()和企業(yè)整體素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。

題型:填空題

原理逆向法是采取與公認(rèn)的原理背道而弛的思維方法。其核心是()、(),其本質(zhì)是(),不走尋常路。

題型:填空題

要進(jìn)行創(chuàng)新就必須要有強(qiáng)烈的()和強(qiáng)烈的(),只有這樣才能激發(fā)創(chuàng)造力,才有可能推動(dòng)自我去探索新問題,產(chǎn)生新思路,取得創(chuàng)造發(fā)明的成果。

題型:填空題

組合既可以是()也可以是()。在自然界和人類社會(huì)中,組合現(xiàn)象非常普遍。

題型:填空題

每一種創(chuàng)新方法只提供了一個(gè)大概的框架結(jié)構(gòu)或模型,在實(shí)際運(yùn)用時(shí)關(guān)鍵在于(),在于()。

題型:填空題