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判斷題西方國家流行的“參與式教學(xué)”是根據(jù)“個(gè)體建構(gòu)原則”制定的。

1.判斷題認(rèn)知個(gè)體的知識(shí)實(shí)際上可以分為兩部分：完全自我的部分和達(dá)成共識(shí)的部分。

2.判斷題組織經(jīng)驗(yàn)原則認(rèn)為，個(gè)人建構(gòu)的知識(shí)是只與自己經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的“主觀知識(shí)”。

3.判斷題認(rèn)知圖式的變化是人類認(rèn)知變化的實(shí)質(zhì)。

4.判斷題認(rèn)知圖式集成了或曰包含了特定類別的事物的信息以及我們對(duì)這些信息進(jìn)行認(rèn)識(shí)、理解和思考的程序與方式。

5.判斷題現(xiàn)代意義上的建構(gòu)主義源于皮亞杰的認(rèn)知心理學(xué)研究。