A.職位分析問卷法
B.管理職位描述問卷法
C.訪談法
D.電腦模擬工作分析法
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A.普里莫夫
B.西尼.法恩
C.斯科特
D.賓漢
A.在世界史中，最早論述分工問題的是中國古代政治家管仲
B.社會分工可以大大提高社會整體的生產(chǎn)力
C.社會分工越精細.越發(fā)展，越有利于人的全面發(fā)展
D.在古代，由于中國經(jīng)濟發(fā)展模式長期是以自給自足為主的小農(nóng)生產(chǎn)，社會分工得到應有的發(fā)展
A.統(tǒng)一性指標和自擬性指標相結(jié)合
B.普遍性指標和特殊性指標相結(jié)合
C.相對性指標和絕對性指標相結(jié)合
D.單項指標和綜合性指標相結(jié)合
A.成本控制責任
B.決策責任
C.風險控制責任
D.制作產(chǎn)品的責任
最新試題
職級分類法是一種基于崗位進行編制的分類方法，因此具有較好的實用性和操作性。
按照雙因素理論，激勵因素追求公平，能者多勞，保健因素追求平等，人人有份。
下面屬于核心工作內(nèi)容的是（）。
定編的方法主要有勞動效率定編法、業(yè)務數(shù)據(jù)分析法、行業(yè)比較分析法、專家訪談法等四種方法。
組織公民行為的英文縮寫是（）。
員工對組織的貢獻不僅來自于其正式職責范圍內(nèi)的績效與成果，同時還要包括員工超越其職位對組織所創(chuàng)造的價值被稱為OCB。
把工作評價維度的得分給出量化的分數(shù)順序，是職位分析問卷法的優(yōu)點之一。
對于文獻分析法所獲信息應采取批判吸收的態(tài)度，切忌“先入為主”將舊信息作為標桿來評價新信息。
以職位評價和薪酬為導向的培訓，培訓周期一般是（）。
斯科特通過對工作中影響報酬的要素進行研究后，提出了工作等級劃分的方法，并將其用于1923年美國《工薪劃分法案》。