生活中與人們進(jìn)行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認(rèn)識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）

個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）

社會心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個方面（）

瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為（）3種基本類型。

社會知覺中的刻板印象可能帶來的負(fù)面影響包括（）

自我暴露的風(fēng)險有哪些（）

根據(jù)概括程度，自尊可以分為（）

個體在社會中被賦予的身份和期望的行為模式稱為（）

下列哪些是社會惰化的別稱（）

社會影響指的是個人的（）所產(chǎn)生的變化。