您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.同一次測評只能針對一個重要的測評目標開展
B.同一次測評中可能要完成多個測評目標
C.測評目標的確定要符合人員素質(zhì)測評的科學(xué)性要求
D.在實施素質(zhì)測評前,為了減少不必要的誤差必須要提前收集一些測評過程中所需的資料和數(shù)據(jù)
E.確定人員素質(zhì)測評的內(nèi)容時,越全面越好
A.被測評者的職務(wù)層次
B.被測評者的企業(yè)產(chǎn)品特點
C.被測評者的組織管理方式
D.測評的目的
E.測評的主體
A.人與組織的匹配
B.工作要求與人的素質(zhì)的匹配
C.工作報酬與人的需求的匹配
D.人與人的匹配
E.崗位與崗位的匹配
A.合作精神
B.決斷力
C.領(lǐng)導(dǎo)能力
D.行政管理能力
E.學(xué)習(xí)能力
A.素質(zhì)測評無用論
B.素質(zhì)測評教條化
C.素質(zhì)測評應(yīng)用范圍模糊
D.素質(zhì)測評期望值過高
E.素質(zhì)測評濫用傾向
最新試題
在面試測評的實施過程中,問、()、察等測評技巧會直接影響測評的準確性。
簡述履歷表的內(nèi)容構(gòu)成。
當(dāng)使用S-R-T測評模式間接測評個體相應(yīng)的特質(zhì)時,T表示的是()
工作任務(wù)分析法強調(diào)實際的工作產(chǎn)出,其關(guān)注的重點在于()而非個人。
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績表現(xiàn),推測其對崗位的勝任能力。雙向細目表具有三個要素,即測評內(nèi)容、測評目標及其()的一種表格。
演講分為()和有準備的演講。
當(dāng)我們需要確定1美元和1元人民幣的權(quán)重時,通過比較其各自在市場中能購買幾個雞蛋來賦值,這采用的是()
使不同被測評者的成績具有直觀的可比性,但是結(jié)論不夠詳細的評價是()
基礎(chǔ)知識測評
下列可以應(yīng)用于測評指標設(shè)計的有()