以下屬于依戀行為的現(xiàn)象有（）

霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點(diǎn)作用、分隔作用和（）。

我們至少可以從以下哪幾個(gè)方面來(lái)表述理論？（）

斯金納的三原則是（）

以下屬于復(fù)合思維時(shí)期的階段為（）

以下關(guān)于理論對(duì)于研究的作用的說(shuō)法中正確的是（）

對(duì)于表現(xiàn)沖動(dòng)的欲望感受到可能被懲罰并擔(dān)心的是（）。

以下屬于社會(huì)文化歷史學(xué)派的人物有（）

我們?cè)趯W(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展理論時(shí)，最核心的任務(wù)是（）

習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時(shí)，強(qiáng)調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有（）