單項選擇題個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）
A.4左右歲
B.5歲左右
C.6歲左右
D.7歲左右
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1.單項選擇題喜新厭舊中的厭舊是（）
A.習(xí)慣化
B.去習(xí)慣化
C.強化
D.知覺
2.單項選擇題以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
A.望梅止渴
B.畫餅充饑
C.談虎色變
D.望文生義
3.單項選擇題班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
A.直接強化
B.自我強化
C.替代強化
D.正強化
4.單項選擇題小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）
A.正強化
B.負強化
C.正懲罰
D.負懲罰
5.單項選擇題給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
A.巴甫洛夫
B.華生
C.斯金納
D.班杜拉
最新試題
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）
題型：單項選擇題
小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個階段的發(fā)展任務(wù)（）
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的心理社會性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問題是主動對內(nèi)疚。
題型：單項選擇題
個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）
題型：單項選擇題
13個月大的寶寶看到眼前的東西消失了會主動尋找，這是因為該時期他們已獲得（）
題型：單項選擇題
什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。
題型：單項選擇題
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
題型：單項選擇題
女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
題型：判斷題
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
題型：單項選擇題
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）
題型：單項選擇題