分?jǐn)?shù)的組合不包括（）

下面關(guān)于評分客觀性，說法正確的是（）

我國心理學(xué)家廖世承、陳鶴琴曾提出過幾條測驗(yàn)項(xiàng)目編輯原則可供參考，除了以下哪一項(xiàng)？（）

編制測驗(yàn)前要明確測量的目標(biāo)，對測量目標(biāo)加以分析，將此目標(biāo)轉(zhuǎn)換成（）。

（）在美國是使用最廣泛的測查正常人人格特點(diǎn)的量表之一。

下面關(guān)于雙向細(xì)目表說法不正確的是（）

在正式編寫測驗(yàn)的過程中，以下說法不正確的是（）

下列關(guān)于成就測驗(yàn)與性向測驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（）

標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)中，為了判斷測驗(yàn)題目是否真正測到了想要測的特質(zhì)，通常采用的方法是（）

當(dāng)對標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)的題目進(jìn)行區(qū)分度分析時(shí)，如果采用難度差值法，則區(qū)分度的取值范圍是（）