單項選擇題提出“守法守規(guī)的服刑人員”目標(biāo)定位的文件是()
A.《第八次全國勞改工作會議紀(jì)要》
B.《監(jiān)獄、勞改隊管教工作細則》
C.《監(jiān)獄教育改造工作規(guī)定》
D.《教育改造罪犯綱要》
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1.單項選擇題《第八次全國勞改工作會議紀(jì)要》對罪犯改造的目標(biāo)定位是()
A.新人
B.守法公民
C.有用之材
D.“守法公民”和“有用之材”
2.單項選擇題文化本位的罪犯教育目的的代表人物是()
A.列寧
B.馬卡連柯
C.陳士涵
D.力康泰
3.單項選擇題學(xué)者在著作中涉及罪犯教育目的,提出個人對罪犯教育目的的定位,這種罪犯教育目的屬于()
A.“成文一應(yīng)然”的罪犯教育目的
B.“隱性一實然”的罪犯教育目的
C.學(xué)理的罪犯教育目的
D.社會本位的罪犯教育目的
4.單項選擇題集體本位的罪犯教育目的價值取向的代表人物是()
A.馬卡連柯
B.陳士涵
C.列寧
D.王秉中
5.單項選擇題“隱性一實然”的罪犯教育目的的理論基礎(chǔ)“隱性知識”理論的提出者是()
A.維果茨基
B.薩瑟蘭
C.舒爾茨
D.波蘭尼
最新試題
采取社會幫教,主要通過()等幫教形式。
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個別談話記錄的基本格式包括()
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罪犯教育工作要求監(jiān)獄民警必須具備全面的教育能力,這些能力主要有()
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入監(jiān)初期的主要心理現(xiàn)象有()
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