判斷題保育員觀察時(shí)要保持態(tài)度的客觀,不要以自己對(duì)嬰幼兒的喜好和結(jié)果的預(yù)先臆想來影響觀察與判斷,在平定嬰幼兒行為時(shí)一定要防止主觀性,做到客觀、真實(shí),全面。
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最新試題
增強(qiáng)寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力可以促進(jìn)嬰幼兒語言的發(fā)展。
題型:判斷題
嬰幼兒使用杯子喝水時(shí),剛開始每次在杯里只倒一點(diǎn)水。
題型:判斷題
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題型:判斷題
不同的嬰幼兒的語言發(fā)展具有差異性。
題型:判斷題
遺傳、環(huán)境、學(xué)習(xí)等都有可能影響嬰幼兒生長發(fā)育。
題型:判斷題
育嬰員必須了解兒童才能給予正確的指導(dǎo)教育。
題型:判斷題
室內(nèi)空氣清新,光線柔和,溫度適宜,符合嬰幼兒良好睡眠環(huán)境的創(chuàng)造。
題型:判斷題
活動(dòng)場所的安全,照料過程中的安全均屬于嬰幼兒生活環(huán)境中的常見不安全因素。
題型:判斷題
2歲的嬰幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作就已經(jīng)發(fā)育完成。
題型:判斷題
嬰幼兒在1歲半才會(huì)出現(xiàn)想象和最初的思維。
題型:判斷題