A.線索依存遺忘理論
B.痕跡消退說
C.干擾說
D.壓抑說
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A.《大學(xué)》
B.《師說》
C.《大教學(xué)論》
D.《學(xué)記》
偉大的人民教育家陶行知先生提出了()、教學(xué)做合一的思想主張。
①教育即生活;
②生活即教育;
③社會(huì)即學(xué)校;
④學(xué)校即社會(huì)。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.創(chuàng)造性
D.主體性
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.洛克
A.廣度
B.穩(wěn)定性
C.轉(zhuǎn)移
D.分配
最新試題
談?wù)勀銓?duì)人本原理的理解,在學(xué)校管理中如何體現(xiàn)以人為本?
我國中小學(xué)常用的教學(xué)原則有哪些?
依據(jù)行政隸屬關(guān)系,通過命令、規(guī)章、紀(jì)律、簽合同等行政性手段,對(duì)學(xué)校各類事務(wù)的管理方法是()。
學(xué)校工作必須以()為中心,全面安排。
性格是個(gè)性心理各方面中居于核心地位的因素。
《管理規(guī)范》上好體育課、藝術(shù)課,保證學(xué)生每天有()小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,對(duì)于在學(xué)校接受教育的有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生,學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護(hù)人互相配合加以管教,無力管教或者管教無效的,可以按照有關(guān)規(guī)定將其()。
建設(shè)良好的班集體是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定,()、圖書館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人免費(fèi)開放。
故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。