單項選擇題在國外,對班級以及班級授課制作出概括性的敘述和理論證明的教育家是()
A.昆體良
B.弗·培根
C.夸美紐斯
D.盧梭
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1.單項選擇題我國戰(zhàn)國末期,將大學(xué)教育分成“小成”與“大成”兩個階段的教育論著是()
A.《論語》
B.《大學(xué)》
C.《學(xué)記》
D.《中庸》
5.問答題對班級團(tuán)體研究的要求有哪些?
最新試題
班主任的工作特點包括()
題型:多項選擇題
班主任一日常規(guī)管理中的“三表管理”指的是()
題型:多項選擇題
班主任工作的意義不包括()
題型:單項選擇題
班內(nèi)的常規(guī)性活動中,需要班委會組建的必不可少的活動組織有()
題型:多項選擇題
班級的特點之一是“學(xué)習(xí)性”,如何理解?()
題型:多項選擇題
以下關(guān)于我國班級管理方法的說法中正確的有()
題型:多項選擇題
當(dāng)家長不愿或不方便到學(xué)校時,()就成為了教師與家長接觸的最佳方式,可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形,有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
題型:單項選擇題
班級管理目標(biāo)對班級管理計劃的作用有()
題型:多項選擇題
好的班級制度必須具有以下特點()
題型:多項選擇題
班主任對班級工作經(jīng)常性檢查調(diào)節(jié)的方法主要有()
題型:多項選擇題