A.《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》
B.《幼兒園教育綱要》（試行草案）
C.《幼兒園暫行教學(xué)綱要》（草案）
D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）
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A.社會(huì)和時(shí)代發(fā)展對(duì)幼兒語(yǔ)言教育的需求
B.幼兒身心發(fā)展對(duì)語(yǔ)言的需求
C.各級(jí)各類幼兒教育機(jī)構(gòu)的語(yǔ)言教育需求
D.幼兒教師現(xiàn)實(shí)工作情境中的語(yǔ)言教育需求
A.行為主義的語(yǔ)言
B.先天論的語(yǔ)言模式
C.社會(huì)相互作用論的語(yǔ)言模式
D.認(rèn)知相互作用論的語(yǔ)言模式
最新試題
學(xué)前兒童文學(xué)作品活動(dòng)中，文學(xué)作品包括（）等體裁。
（）是指在制定語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。
依據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)性質(zhì)的文件，幼兒語(yǔ)言發(fā)展的基本規(guī)律和語(yǔ)言活動(dòng)的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià)，這屬于評(píng)價(jià)的（）。
整合的語(yǔ)言教育觀包括哪些方面的整合？（）
4歲左右，語(yǔ)音意識(shí)明顯地發(fā)展起來(lái)。
幼兒使用具體、生動(dòng)、形象的詞語(yǔ)說(shuō)話，同時(shí)抓住事物的主要特征進(jìn)行講述的形式是（）。
實(shí)施專門的語(yǔ)言教育活動(dòng)要注意的問(wèn)題包括（）
教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述，滿足幼兒學(xué)習(xí)講述的需要。
從（）來(lái)看，談話活動(dòng)注重幼兒運(yùn)用語(yǔ)言與他人進(jìn)行交流，而講述則側(cè)重幼兒清楚連貫的某一事一物的能力。
下面哪種活動(dòng)不屬于專門的幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)？（）