A.自由聯(lián)想
B.夢(mèng)的解析
C.認(rèn)知行為療法
D.家庭治療
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A.認(rèn)知
B.情感
C.意志
D.以上都是
A.教授求職技巧
B.提供職業(yè)規(guī)劃建議
C.幫助提升職業(yè)技能
D.以上都是
A.職業(yè)規(guī)劃
B.職位應(yīng)聘
C.生產(chǎn)操作
D.以上都是
A.提升個(gè)人就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
B.幫助個(gè)人更好地適應(yīng)職業(yè)環(huán)境
C.促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展和提升
D.以上都是
A.8個(gè)
B.10個(gè)
C.18個(gè)
D.80個(gè)
A.生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員
B.商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員
C.農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員
D.教育、科學(xué)研究、文化藝術(shù)人員
A.8個(gè)
B.10個(gè)
C.12個(gè)
D.18個(gè)
A.《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》
B.《工業(yè)企業(yè)職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)》
C.《國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類》
D.《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類目錄》
A.平等性
B.社會(huì)性
C.多樣性
D.流動(dòng)性
A.促進(jìn)就業(yè)
B.職業(yè)指導(dǎo)
C.職業(yè)培訓(xùn)
D.職業(yè)規(guī)劃
最新試題
在工作后5-10年內(nèi),出現(xiàn)的心力枯竭、熱情減退、消極怠工、筋疲力盡等倦怠癥狀。這屬于()的基本特征。
()指用人單位依法按比例安置殘疾人就業(yè),其崗位準(zhǔn)入基本按正常崗位的技能要求進(jìn)行考核。
職業(yè)指導(dǎo)工作模式是由()構(gòu)成。
下列不屬于指導(dǎo)企業(yè)通過(guò)專業(yè)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)委托推薦人才措施的是()。
在測(cè)評(píng)實(shí)施過(guò)程中,需要采取一些措施以減少測(cè)驗(yàn)誤差,下列哪種措施是不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
用人單位在招聘渠道上,無(wú)論招聘哪種員工多,一律通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)渠道進(jìn)行,不參加政府,人社部門和其他組織的招聘會(huì)、雙選會(huì)。這體現(xiàn)了用人單位招聘問(wèn)題中的()。
職業(yè)指導(dǎo)工作者根據(jù)掌握的就業(yè)困難人員的情況,對(duì)造成就業(yè)困難原因的可能性進(jìn)行分析與說(shuō)明。這是對(duì)就業(yè)困難群體進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)技術(shù)中的()。
職業(yè)分類在國(guó)家人力資源開(kāi)發(fā)體系中具有重要的()地位。
下列說(shuō)法可以體現(xiàn)于所受教育、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)診斷意義的是()。
在職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作中,作為職業(yè)指導(dǎo)人員,應(yīng)找準(zhǔn)定位,明確崗位職責(zé),提升業(yè)務(wù)能力。這體現(xiàn)出職業(yè)指導(dǎo)()的職業(yè)道德要求。