（）是指家庭的氛圍，分為軟環(huán)境和硬環(huán)境兩個(gè)層次。

團(tuán)體心理咨詢師的角色作用不包括（）

網(wǎng)絡(luò)成癮作為行為成癮的一種，與傳統(tǒng)的藥物成癮具有類似的特點(diǎn)和表現(xiàn)。

中小學(xué)生的時(shí)間管理與其學(xué)業(yè)成績(jī)、自尊、心理健康密切相關(guān)。

良好的親子關(guān)系對(duì)于兒童青少年的社會(huì)化具有極其重要的作用。

中小學(xué)生受身心發(fā)展階段限制，普遍缺乏惜時(shí)觀念。

中學(xué)生在與父母溝通中碰到意見(jiàn)不合的時(shí)候，應(yīng)該努力爭(zhēng)辯。

家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求應(yīng)該有求必應(yīng)。

心理班會(huì)是運(yùn)用心理教育的理念和理論，在班會(huì)課中滲透心理學(xué)原理的方法。心理班會(huì)可以采用的心理教育的方法有（）

小團(tuán)體現(xiàn)象突出是中學(xué)生人際交往的主要特點(diǎn)之一。