A.措辭不當(dāng)
B.搭配不當(dāng)
C.成分殘缺
D.選項(xiàng)不準(zhǔn)確
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A.制作觀察表格
B.制定觀察計(jì)劃
C.確定觀察的問題
D.選擇觀察對象
A.科學(xué)研究
B.技術(shù)設(shè)計(jì)
C.決策等數(shù)值加以統(tǒng)計(jì)
D.分析未來數(shù)據(jù)走勢
A.校正錯(cuò)填
B.剔除亂填
C.檢查錯(cuò)誤
D.更改錯(cuò)誤資料
A. 內(nèi)在效度
B. 效標(biāo)效度
C. 構(gòu)想效度
D. 內(nèi)容效度
A.鍛造人際交往能力
B.了解社會就業(yè)狀況
C.加強(qiáng)職業(yè)體驗(yàn)
D.鍛造就業(yè)能力
最新試題
在選擇企業(yè)共建校外實(shí)踐基地時(shí)，還要注重學(xué)生能力的提高和（）為第一標(biāo)準(zhǔn)。
在握手禮儀中，握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時(shí)，時(shí)間一般控制在2秒鐘內(nèi)。
大學(xué)生社會實(shí)踐基地有哪幾種基本特征（）。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學(xué)校和家庭（）的綜合作用。
大學(xué)生的社會實(shí)踐不僅可以促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)和工作能力的（），更能促進(jìn)其身份角色的（）。
學(xué)生要遵照實(shí)踐基地單元的安全規(guī)定，嚴(yán)格遵照操作規(guī)程勞動紀(jì)律。
實(shí)踐學(xué)生在實(shí)踐途中乘坐車船時(shí)要攜帶好自己的錢物、證件。
作為培養(yǎng)人才的主要方法，高校要把大學(xué)生社會實(shí)踐基地的（）作為一個(gè)重要的手段。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要（）的選拔制度。
社會實(shí)踐基地是高校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，為大學(xué)生開展社會實(shí)踐教育提供持續(xù)穩(wěn)定的（）。