A.《中國(guó)兒童發(fā)展綱要（2001-2010年）》
B.《2003-2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》
C.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》
D.《兒童玩具強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》
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A.31
B.33
C.35
D.37
A.《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》
B.《婚姻登記條例》
C.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》
D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
A.外國(guó)教會(huì)
B.中央政府
C.地方政府
D.地方個(gè)人
A.“安全學(xué)校、安全家庭、安全社區(qū)”
B.“遠(yuǎn)離失學(xué)、遠(yuǎn)離疾病、遠(yuǎn)離犯罪、遠(yuǎn)離傷害”
C.“安康益家”
D.“兒童優(yōu)先”
A.兒童健康狀況持續(xù)改善
B.兒童教育普及程度繼續(xù)提高
C.兒童合法權(quán)益受到法律保護(hù)
D.所有困境兒童都受到特殊保護(hù)
最新試題
英國(guó)政府開展的兒童看護(hù)項(xiàng)目包括（）
加強(qiáng)有關(guān)幼兒教師勞動(dòng)和社會(huì)保障的法制建設(shè)，中國(guó)教育部門及學(xué)者一般主張采取如下幾種具體措施（）
依民辦幼兒教育的政策、規(guī)模和特征的變化而論，改革開放以來(lái)，我國(guó)民辦幼兒教育經(jīng)歷了（）三個(gè)階段。
各國(guó)政府在社區(qū)中開展學(xué)前教育的途徑主要有（）
政府對(duì)民辦園產(chǎn)權(quán)干預(yù)的方式主要有（）
20世紀(jì)90年代上半期，俄羅斯開展了以“（）地發(fā)展教育”為目標(biāo)的新一輪教育改革。
對(duì)（）理論的廣泛應(yīng)用和重視是澳門幼兒教育課程改革中以幼兒為本精神的集中體現(xiàn)。
中國(guó)的幼兒園可以分為（）兩類。
按韓國(guó)的生計(jì)保護(hù)法（Livelihood Protection Law）的規(guī)定，（）應(yīng)得到國(guó)家的保護(hù)和支持。
為了幼兒的生命健康和安全，政府、社區(qū)、幼兒園和幼兒家長(zhǎng)都要攜起手來(lái)，分工協(xié)作，（）為幼兒建立安全防護(hù)網(wǎng)。