A.拋物線
B.直線前進(jìn)
C.持續(xù)向上
D.雙曲線
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A.較為輕松自然
B.利于速度的發(fā)揮
C.踩板準(zhǔn)確性可能會比較差
D.以上皆是
A.步幅較穩(wěn)定
B.速度較易得到控制
C.踩板的準(zhǔn)確性相對也較高
D.以上皆是
A.開始就積極加速用力，在最短時(shí)間達(dá)到最高速
B.逐漸加速，是慢慢地加大步幅提高步頻，加速的時(shí)間較長
C.A&B
D.以上皆非
A.由靜止方式以半蹲踞式起跑
B.行進(jìn)間起跑，以走或跑幾步踩到起跑標(biāo)志點(diǎn)后開始加速
C.A&B
D.以上皆非
A.身體重心在垂直面時(shí)起跳
B.腿充分的蹬伸髖、膝、踝關(guān)節(jié)
C.腿與兩臂同時(shí)作快速擺動，帶動身體伸展向前上方躍起
D.以上皆是
最新試題
決定體育功能的構(gòu)成要素是它自身的（）。
以下關(guān)于運(yùn)動技術(shù)的概念，表述不正確的是（）
（）是指以身體運(yùn)動為基礎(chǔ)，為完成特定的體育運(yùn)動目的，具有相對固定的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和技術(shù)規(guī)格，遵守特定規(guī)則要求的一系列相互關(guān)聯(lián)的活動。
體育科學(xué)體系分類要遵循（）原則。
自然主義體育思想的代表人物是時(shí)為美國哥倫比亞大學(xué)體育系主任的威廉士。他在杜威的自然主義教育思想的影響下，提出“體育即生活”.“體育即教育”，強(qiáng)調(diào)了體育的（）
（）是由體育管理人員在體育活動實(shí)施的過程中對活動的走向進(jìn)行測定并采取相應(yīng)的措施，以確保體育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過程。
確定體育目的的依據(jù)有國家的政治經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平、體育自身的特點(diǎn)與體育本身所具有的功能和（）。
（）是運(yùn)用人類學(xué)的理論和方法，對人類有關(guān)體育物質(zhì)文化和精神文化的起源與發(fā)展規(guī)律進(jìn)行研究的一門綜合學(xué)科。
實(shí)現(xiàn)我國的體育目標(biāo)和目的要堅(jiān)持“（）”的基本理念。
群眾體育實(shí)施的載體包括（）