A.架空
B.平鋪
C.圍封
D.壘高
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A.合作游戲
B.獨自游戲
C.平行游戲
D.聯(lián)合游戲
A.情緒愉快、精神飽滿的參與各種角色活動,對角色游戲興趣濃厚。
B.在游戲中懂得熱愛生活,理解他人,關心他人、禮貌待人、遵守游戲和公共秩序等良好的品德與行為。
C.學習解決在游戲中發(fā)生的糾紛。
D.學會協(xié)商分配角色,與同伴積極交往,友好合作。
A.記錄親子游戲全過程
B.提升游戲的價值和意義
C.鼓勵家長對游戲進行反思和評價
D.注重親子游戲活動的過程評價
A.過多地干涉
B.違背幼兒的年齡特征開展游戲
C.以父母的價值取向來衡量幼兒的游戲
D.剝奪幼兒獨自游戲的權利
A.發(fā)散思維能力
B.繪畫能力
C.聯(lián)想能力
D.語言表達能力
最新試題
游戲之所以讓兒童喜歡,樂此不疲,主要原因是()。
中班建構游戲指導要點不包括()。
關于小班益智游戲的特點與指導,下列說法錯誤的是()。
進行建構游戲的過程中,幼兒會遇到諸如物品倒塌、成型失敗等困難,這里體現(xiàn)的是構建游戲的()作用。
把“game”“Play”和“fun”聯(lián)結(jié)起來,便構成游戲品質(zhì)的素描,其中()是從游戲中得到的體驗和情感。
適合大班幼兒的戶外集體游戲包括()。
人一生中最早出現(xiàn)的游戲形式是(),它伴隨人的一生。
年幼兒童在角色游戲中玩的多是獨自游戲或平行游戲,較少產(chǎn)生游戲互動,更沒有明確的()。
()是學習者與環(huán)境相互作用的產(chǎn)物,它包括存在于學習者之外的知識,也包括學習者自身對這些知識的理解與認識。
下列關于幼兒想象活動描述錯誤的是()。