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高等教育心理學(xué)是一門(mén)理論學(xué)科,它提示著高等學(xué)校教育情境中教與學(xué)的心理活動(dòng)規(guī)律和機(jī)制,為解決教育教學(xué)中的理論問(wèn)題提供科學(xué)依據(jù)。
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判斷題
從形式上看,自我意識(shí)包括自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和自我調(diào)控
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創(chuàng)造性思維是多種思維的綜合表現(xiàn),既是直覺(jué)思維與分析思維、發(fā)散思維與聚合思維、抽象思維與具體思維的結(jié)合,又離不開(kāi)創(chuàng)造性的想象,但聚合思維是創(chuàng)造性思維的主要成分。
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